schoollogo

Vrije basisschool

DE SPRINGPLANK

Zoerle-Parwijs

schoolfoto

 

1. Algemene informatie

1.1 Verwelkoming

Beste ouders, uw kind is nu ingeschreven in het basisonderwijs.
De naam ‘basisonderwijs’ wijst op het feit dat hier de basis wordt gelegd voor elke vorm van onderwijs. Aangezien wij echter in de toekomst nooit écht ‘afgestudeerd’ zullen zijn, heeft de basisschool een diepere betekenis als grondslag voor het leven gekregen.
Het verwerven van basisvaardigheden als lezen, rekenen en schrijven blijft van essentieel belang. Deze vaardigheden zijn immers voorwaarden om vlot te kunnen deelnemen aan het maatschappelijk leven. Gelukkig wordt er niet alleen ‘geleerd’ in het basisonderwijs. Kinderen en leerkrachten brengen er een belangrijk gedeelte van hun leven door. Daardoor wordt de basisschool een ‘levende school’ waar onderwijs en opvoeding niet te scheiden zijn. En hiervan maken wij een erezaak: wij voelen ons persoonlijk verantwoordelijk voor elk kind dat ons is toevertrouwd. Door onze dagdagelijkse inspanningen willen we bouwen aan een school waar alle kinderen, met respect voor ieders geaardheid, hun talenten tot ontwikkeling kunnen brengen. Samen willen wij er een vruchtbare schoolloopbaan van maken en zullen wij er elk schooljaar weer voor zorgen dat het in onze basisschool goed is om ‘te leren en te leven’. Wij hopen dat uw kind(eren) veel leerrijke en prettige momenten zal(zullen) beleven op onze school.

Elke school is een kleine ‘samenleving’ met regels en voorschriften. Deze dienen om het leven en het samenwerken met en voor elkaar aangenaam te maken. Onbeperkte vrijheid leidt immers tot chaos. Deze schoolbrochure draagt bij tot de goede uitoefening van de onderwijsrechten en –plichten van de verschillende onderwijsparticipanten.

Wetten zijn er om de mens te dienen ...
Daarom zijn ook onze afspraken bespreekbaar.
Wanneer nodig blijkt, kunnen afspraken bijgevoegd en/of vervangen worden.

Als ouder bent u op de eerste plaats de verantwoordelijke opvoeder van uw kind. Wij vragen dan ook uw steun bij de naleving van de afspraken binnen het schoolleven. Enkel zo kunnen we samen optimale kansen scheppen voor de ontplooiing van elk kind dat ons is toevertrouwd.

Wij wensen een goede verstandhouding tussen school en thuis in een sfeer van wederzijds vertrouwen en danken u reeds nu daarvoor!!!

1.2 Wie is wie ?

Onze school
Gesubsidieerde Vrije Basisschool (gemengd)
‘De springplank’
Jaak Lemmenslaan 12
2260 Zoerle-Parwijs (Westerlo)
Tel.: 014/ 54 82 90 Fax: 014/ 54 67 76
E-mail: info@springplank.be

Springplank … volgens Larousse een veerkrachtige plank om af te zetten met een sprong. M.a.w.: het middel dat men kiest om vandaar of daarmee een bepaald doel te bereiken. Gereflecteerd op onze schoolsituatie willen we het kind leiden van peuter tot volwassene, al springend van kleu¬terschool over lagere school naar middelbaar en hoger onderwijs, om te eindigen in een wereld waar elkeen zijn weg wil en moet vinden.

De scholengemeenschap
Onze school maakt deel uit van de scholengemeenschap ‘KLAS’ die staat voor Kwaliteit, aandacht voor Leerlingen en leerkracht, Actie en Samenwerking. Buiten onze school behoren de vrije basisscholen van Westerlo ('t Rietje), Oosterwijk en Herselt 'Ter Veste' ook tot deze scholengemeenschap.
Correspondentieadres: Gesubsidieerde Vrije Basisschool ‘De springplank’,
Jaak Lemmenslaan 12, 2260 Zoerle-Parwijs (Westerlo).


Het schoolbestuur
Het schoolbestuur is de eindverantwoordelijke van het schoolgebeuren.
Correspondentieadres:
Vrij Onderwijs Westerlo en Omgeving
Afdeling Basisonderwijs
Verlorenkost 1
2260 Westerlo


Het plaatselijk comité
Het plaatselijk comité ziet mee toe op de uitvoering van het opvoedingsproject van de school en heeft dus vooral aandacht voor pedagogische begeleiding van leerlingen, vlotte communicatie (tussen directie, personeel en ouders) en uitvoering van de opdrachten gegeven door de raad van beheer. Tevens geeft het plaatselijk comité advies aan de raad van beheer i.v.m. herstructureringen, bouwdossiers, ...


De schoolraad
De schoolraad heeft advies- en overlegbevoegdheid over een groot aantal onderwijsaangelegenheden. De leden participeren, elk vanuit hun eigen bekommernis, betrokkenheid en verantwoordelijkheid, om gezamenlijk een opvoedingsproject te verwezenlijken. De leden worden om de 4 jaar verkozen.


De ouderraad
De ouderraad werd opgericht met als doel, enerzijds het bevorderen van de samenwerking tussen ouders en school en anderzijds meewerken aan het verwezenlijken van een opvoedingsgemeenschap, met het onderwijs- en opvoedingswelzijn van alle kinderen voor ogen. Geïnteresseerden die wensen toe te treden tot de ouderraad, gelieve zich in verbinding te stellen met de leden van de ouderraad.


De leerlingenraad
In elke klas van het 3de tot en met het 6de lj. worden in het begin van het schooljaar, na verkiezingen, 2 leerlingen aangeduid die mogen zetelen in de leerlingenraad van onze school. Zij kunnen wensen, noden en eventuele klachten van de ganse leerlingengroep naar voor brengen bij leerkrachten en directie. De agenda wordt door de leden van de  leerlingenraad zelf bepaald. Verslagen worden steeds doorgespeeld naar de ganse leerlingengroep en het ganse leerkrachtenteam.

De beroepscommissie
Indien u beroep wenst te doen op de beroepscommissie dient u zich te melden tot :
DKO
Beroepscommissie basisonderwijs
Otto Veniusstraat 22
2000 Antwerpen


Het schoolteam
In het schoolleven van elke dag werken meerdere mensen samen: opvoeding, onderwijs, administratie, onderhoud en coördinatie zijn nodig om alles vlot te laten verlopen.


1.3 Onze samenwerking met het Centrum Voor Leerlingenbegeleiding (CLB)

Het CLB biedt gratis informatie, hulp en begeleiding voor leerlingen, ouders en scholen.
Je kunt bij je CLB terecht met heel wat vragen.

Je kunt naar het CLB …   Je kind moet naar het CLB …
• als je kind ergens mee zit of zich niet goed in zijn vel voelt • op medisch onderzoek
• als je kind moeite heeft met leren • als het te vaak afwezig is op school (leerplicht)
• voor studie- en beroepskeuzehulp • voor een overstap naar het buitengewoon onderwijs
• als er vragen zijn over je kind zijn/haar 
gezondheid, lichaam …		 • om vroeger of net later aan de lagere school te beginnen
• als je kind vragen heeft rond seks,
vriendschap en verliefdheid;           		 • bij een niet zo voor de hand liggende instap in het 1ste lj. A of B van het sec. ond.
• met vragen rond inentingen.     

Voor een CLB-tussenkomst is er een uitdrukkelijke toestemming nodig van de ouders als je kind jonger is dan 12 jaar. De leerlingen ouder dan 12 jaar kunnen dit zelf beslissen.

Elke leerling moet verschillende keren op onderzoek bij de CLB-artsen en verpleegkundigen. Die medische onderzoeken zijn verplicht. Dit is in vaste klassen (1ste en 2de kleuterklas, 1ste, 3de en 5de lj.). Tijdens het onderzoek mag je kind aan de verpleegster en de dokter altijd vragen stellen. Je kunt ook met de dokter een afspraak maken op een later tijdstip. De onderzoeken kunnen ook door een andere arts uitgevoerd worden maar daar zijn enkele voorwaarden aan verbonden. Die vraag je best aan je CLB.
Het CLB biedt gratis inentingen aan. Daarbij volgen ze het ‘vaccinatieprogramma’ dat door de overheid is aanbevolen. 1ste lj Polio / Difterie / Tetanus / Kinkhoest en 5de lj. Mazelen / Bof  / Rubella.  Om ze te krijgen moeten de ouders toestemming geven.

Als je kind bij het CLB voor begeleiding komt, wordt een CLB-dossier opgemaakt. Daarin komt alles wat met jouw kind en de begeleiding te maken heeft. Het CLB houdt zich uiteraard aan enkele regels:

Als jouw kind jonger dan 12 jaar is, dan mag je als ouders of voogd het dossier inkijken. Dat geldt wel niet altijd en ook niet voor het volledige dossier. Voor gezondheidsgegevens bijvoorbeeld beslist de arts.
Je kunt een kopie vragen van de gegevens die je mag inkijken. Inkijken gebeurt wel altijd samen met een gesprek om uitleg te geven. Die kopie is erg vertrouwelijk en mag niet voor iets anders dienen dan jeugdhulp.
Je kunt vragen om sommige gegevens niet in het dossier op te nemen. Daarvoor moet je wel een ernstige reden hebben. Het mag bovendien niet gaan om gegevens die we verplicht verwerken, zoals de resultaten van de medische onderzoeken.

Als je kind naar een andere school gaat, dan gaat het dossier naar het CLB waar die school mee samenwerkt. Je kunt je daartegen verzetten maar sommige gegevens geeft het CLB verplicht door. Dat kan je niet weigeren: identificatiegegevens, gegevens over leerplicht, inentingen, medisch onderzoek en de opvolging hiervan.

Als je niet wil dat het hele dossier naar het nieuwe CLB gaat dan moet je dat binnen de 10 dagen na je inschrijving in de andere school schriftelijk laten weten aan je (oude) CLB. Dat moet zo snel omdat je dossier anders automatisch verhuist met je inschrijving.

Het CLB-centrum houdt het dossier van een kind minstens 10 jaar bij op de hoofdzetel van het CLB, te tellen vanaf het laatste medisch consult.

1.4 Inschrijven van leerlingen

Een inschrijving kan pas ingaan na instemming met het schoolreglement en opvoedingsproject van de school. Bij de inschrijving dient een officieel document (bij voorkeur de siskaart) te worden voorgelegd dat de identiteit van het kind bevestigt.

Indien ouders een broer of zus willen inschrijven van een kind dat reeds ingeschreven is in de school geldt de voorrangsregel dat zij dit reeds op de eerste schooldag van september van het voorafgaandelijk schooljaar kunnen doen. Onder broers en zussen verstaan we kinderen uit eenzelfde leefeenheid. Pleegkinderen kunnen dus ook genieten van deze voorrangsregel. Deze maatregel is van kracht in de ganse scholengemeenschap.

  1. Kleuters die nog geen 2 jaar en 6 maanden oud zijn, kunnen ingeschreven worden maar kunnen pas naar school komen indien zij voldoen aan de toelatingsvoorwaarden (o.a. 2 jaar en 6 maanden oud zijn).
    Voor kleuters dient schriftelijk bevestigd te worden dat het kind niet in een andere school is ingeschreven.
          Kleuters kunnen instappen op de volgende instapdata:
          de 1ste schooldag van september
          de 1ste schooldag na de herfstvakantie
          de 1ste schooldag na de kerstvakantie
          de 1ste schooldag van februari
          de 1ste schooldag na de krokusvakantie
          de 1ste schooldag na de paasvakantie
          de 1ste schooldag na hemelvaartsdag.
    Ouders van nieuwe instappers worden steeds uitgenodigd voor een contactmoment in de eerste kleuterklas.
    We gaan ervan uit dat kleuters die instappen zindelijk zijn. Indien we merken dat een instapper nog niet zindelijk is, zal de zorgcoördinator of de kinderverzorgster van de school contact opnemen met de ouders en samen met de ouders een stappenplan rond zindelijkheid uitwerken.
  2. Bij de leerlingen van de lagere school zijn ouders verplicht om bij inschrijving mee te delen of het kind een attest buitengewoon onderwijs heeft en of er een vermoeden is van specifieke schoolondersteuning op vlak van onderwijs, therapie en/of verzorging.
  3. Leerlingen die naar het eerste leerjaar gaan moeten in het voorgaande schooljaar ingeschreven geweest zijn in een door de Vlaamse Gemeenschap erkende nederlandstalige school voor kleuteronderwijs en gedurende die periode ten minste 220 halve dagen aanwezig zijn geweest of voldoen aan een taalproef afgenomen door het CLB, die de kennis van het nederlands, nodig om het lager onderwijs aan te vatten peilt.

Het schoolbestuur zal de inschrijving van een leerling weigeren
A) indien de betrokken leerling definitief werd uitgesloten in de school
B) indien de draagkracht van de school onvoldoende is om er een kind met specifieke noden ondersteuning te geven op het vlak van onderwijs, therapie, verzorging.
De beslissing tot weigeren wordt binnen de 4 kalenderdagen bij aangetekend schrijven of tegen afgiftebewijs aan de ouders van de leerling bezorgd.

Elk kind van de school krijgt schoolloopbaangarantie m.a.w. vanaf een kind ingeschreven is in de school wordt het automatisch verder ingeschreven tot het einde van de basisschool tenzij er een definitieve uitsluiting van kracht is.
In de loop van het schooljaar (tussen de eerste schooldag van september en de laatste schooldag van juni) kunt u, indien u een schoolverandering overweegt, uw kind rechtsgeldig inschrijven in een andere school na voorafgaandelijk contact met de directie.  Daar zal worden bekend gemaakt welke procedure u dient te volgen.  De nieuwe inschrijving is rechtsgeldig de eerste schooldag na de mededeling van schoolverandering.


1.5 Omgaan met leerlinggegevens

De school houdt rekening met de privacywetgeving. Documenten die gegevens bevatten voor het kinddossier van de school krijgen steeds de vermelding ‘De hierna volgende gegevens zullen uitsluitend worden aangewend voor gebruik binnen het leerlingvolgsysteem van de school en voor de goede werking ervan ten dienste van de kinderen’. Ouders krijgen de garantie dat deze gegevens door het schoolteam strikt aangewend worden onder de toepassing van de wet ter bescherming van de persoonlijke levenssfeer.

2 Ons opvoedingsproject

Onze uitganspunten
Wij zijn een katholieke school en willen een pedagogisch verantwoord onderwijs en een kwaliteitsvolle opvoeding aanbieden. Onze school is een geïntegreerde geloofs-, leer- en leefgemeenschap.

Wij vinden onze uitganspunten in het Evangelie, de Kerk en de huidige maatschappij.

De christelijke zingeving en beleving doordringt het hele schoolgebeuren.
- De inspiratiebron van ons opvoedingsproject is Jezus Christus
- Wij hebben de opdracht de kinderen te laten kennismaken met het leven en de leer van Jezus Christus: het evangelie.
- Onze school heeft ook een zendingsopdracht: van de leerkrachten wordt verwacht dat zij het geloof verkondigen en voorleven. Van de ouders wordt minstens verwacht dat zij loyaal zijn t.o.v. het geheel van de geloofsopvoeding dat aan de kinderen wordt gebracht (geen anti-houding)
- De leerlingen nemen deel aan alle gebeds- en sacramentele vieringen die binnen schoolverband worden gehouden


Vanuit welke visie wordt er gewerkt ?
Als kind hebben we allen wel eens een stukje hout of papier in een beekje laten drijven. We wisten wel dat het ene voorwerp zwaarder was dan het andere maar toch dreven ze niet helemaal voorspelbaar op dat water. Er was ook de stroming, een onvoorziene hindernis.

Zo is het ook met kinderen. Elk kind is uniek met zijn eigen talenten, zijn vragen en zijn moeilijkheden en mag daardoor aanspraak maken op de nodige zorg.
Doordat we ernaar streven élk kind centraal te stellen, worden wij uitgedaagd om het onderwijs zoveel mogelijk af te stemmen op individuele noden o.a. via binnenklasdifferentiatie, het werken in niveaugroepen,...
Voor kinderen die op een welbepaald vlak extra aandacht vragen zijn er zorgcoördinatoren zowel in de kleuterschool als de lagere school indien het lestijdenpakket dit toelaat.

Wij beogen een totale, harmonische mensontwikkeling. Daarom willen we een dynamische school zijn. Menselijke relaties vinden wij essentieel en onze leerlingen moeten groeien door een grotere mondigheid, een sterke vertrouwdheid met de actualiteit en een bewust bezig zijn met de toekomst

 

3. Schoolreglement (regelgeving)

 

 

3.1 Leerplicht

De leerplichtwet bepaalt dat een kind leerplichtig is vanaf 1 september van het kalenderjaar waarin het 6 wordt. Daarnaast zijn ook kleuters die op 5 jaar reeds naar het lager onderwijs overstappen leerplichtig. De andere kleuters zijn niet leerplichtig. Een jaartje langer in de kleuterschool doorbrengen, vervroegd naar de lagere school komen en een achtste jaar in de lagere school verblijven kan enkel in samenspraak en na advies van de directie en CLB.

Voor het voldoen aan deze leerplicht in de school is een inschrijving evenwel niet voldoende. Daar elk leerplichtig kind onderworpen kan worden aan de controle op het regelmatig schoolbezoek, dient het élke schooldag van het schooljaar daadwerkelijk op de school aanwezig te zijn . Enkel gewettigde afwezigheden worden toegestaan, cfr. 3.4.

De leerlingen zijn verplicht om alle vakken en vakonderdelen te volgen. Enkel om gezondheidsredenen kunnen er, in samenspraak met de directeur, eventueel aanpassingen gebeuren.


3.2 Getuigschrift basisonderwijs

Het schoolbestuur kan op voordracht en na beslissing van de klassenraad een getuigschrift basisonderwijs uitreiken aan de regelmatige leerling uit het gewoon lager onderwijs.
De klassenraad oordeelt autonoom of een regelmatige leerling in voldoende mate de doelen die in het leerplan zijn opgenomen heeft bereikt om een getuigschrift basisonderwijs te bekomen.
De beslissing van de klassenraad is steeds het resultaat van een weloverwogen evaluatie in het belang van de leerling. Het is uitzonderlijk dat dergelijke beslissing door de ouders wordt aangevochten. In voorkomend geval wenden de ouders zich binnen de zeven kalenderdagen tot de directeur die de klassenraad binnen drie werkdagen opnieuw bijeenroept. De betwiste beslissing wordt opnieuw overwogen. De ouders worden schriftelijk verwittigd van het resultaat van deze bijeenkomst. Als de betwisting blijft bestaan kunnen de ouders aangetekend beroep instellen bij de voorzitter van het schoolbestuur.
Iedere leerling die bij het voltooien van het lager onderwijs geen getuigschrift basisonderwijs krijgt, heeft recht op een verklaring met de vermelding van het aantal en de soort van gevolgde schooljaren lager onderwijs, afgeleverd door de directie.


3.3 Onderwijs aan huis

Een leerplichtig kind uit het lager onderwijs en een 5-jarige kleuter in het kleuteronderwijs heeft recht op tijdelijk onderwijs aan huis (4 lestijden per week) indien volgende voorwaarden gelijktijdig zijn vervuld:

  1. de leerling is meer dan 21 kalenderdagen ononderbroken afwezig wegens ziekte of ongeval (vakantieperiodes meegerekend). Voor chronisch zieke kinderen kan het onderwijs aan huis aanvangen na afwezigheid van 9 halve schooldagen.
  2. de ouders hebben een schriftelijke aanvraag ingediend bij de directeur van de thuisschool.  De aanvraag is vergezeld van een medisch attest waaruit blijkt dat het kind de school niet kan bezoeken en dat het toch onderwijs mag volgen. Voor chronisch zieke kinderen moet bij een eerste aanvraag een medisch attest worden toegevoegd dat het chronisch ziektebeeld bevestigt.
  3. de afstand tussen de school (vestigingsplaats) en de verblijfplaats van betrokken leerling bedraagt ten hoogste 10 km.
  4. de leerling verblijft niet in een preventorium of een ziekenhuis waar onderwijs type 5 gefinancierd of gesubsidieerd wordt.


3.4 Afwezigheden

Wij vragen u de school zo vlug mogelijk te verwittigen van elke afwezigheid. Dit kan uiteraard telefonisch. Voor de lagere school worden attesten zo vlug mogelijk aan de school bezorgd.

Kleuteronderwijs
Het is belangrijk dat kleuters regelmatig naar school komen. Kleuters die activiteiten missen lopen meer risico om te mislukken en raken minder geïnteresseerd in de klasgroep.  Gelet op het feit dat er geen leerplicht is, moeten afwezigheden in de kleuterschool niet gewettigd worden door medische attesten. Uitzondering: kleuters die wegens verlengd kleuterschoolbezoek op 6-jarige leeftijd nog in het kleuteronderwijs zitten, zijn onderworpen aan de controle van de leerplicht. Uit veiligheids­overwegingen is het stellig aan te bevelen dat ouders de kleuteronderwijzer en/of directeur informeren omtrent de afwezigheid van hun kind.

Lager onderwijs
Volgende regelgeving is van toepassing op alle leerplichtige kinderen d.w.z. alle leerlingen van de lagere school, ook de leerlingen die  reeds op 5-jarige leeftijd overgestapt zijn naar het lager onderwijs.
Afwezigheden van méér dan drie opeenvolgende kalenderdagen moeten door middel van een medisch attest gewettigd worden. Voor chronisch zieke kinderen kan het CLB een attest opmaken zodat niet telkens een doktersconsultatie nodig is.  Een medisch attest kan beschouwd worden als twijfelachtig als de geneesheer ‘dixit patiënt’ op het attest schrijft, als data op het attest ogenschijnlijk vervalst werden of als het attest een reden vermeldt die niets met de medische toestand van de leerling te maken heeft. De school zal het CLB contacteren telkens ze twijfels heeft over een medisch attest.
Voor ziekte tot en met 3 opeenvolgende kalenderdagen volstaat een verklaring ondertekend door de ouders of de personen die de leerling wettelijk of feitelijk onder hun bewaring hebben. (Gebruik hiervoor de formulieren die U achteraan in deze brochure vindt.). Dergelijk briefje kans slechts 4 keer per schooljaar gebruikt worden. Bij veelvuldige afwezigheid (dit is vanaf de vijfde keer hetzelfde schooljaar) is voor elke afwezigheid een medisch attest vereist.
Bij van rechtswege gewettigde afwezigheden volstaat een document met officieel karakter. Ouders dienen steeds de school vooraf te verwittigen.

Voor specifieke situaties die niet door de regelgeving op te vangen zijn vb. deelname aan culturele of sportieve manifestaties, kan de school afwezigheid verlenen. Ouders nemen dan op voorhand contact met de directie en leggen een verklaring  voor. De directeur kan autonoom beslissen om deze afwezigheden toe te staan. Afwezigheden om vroeger op vakantie te kunnen vertrekken kunnen nooit worden toegestaan.
Voor kinderen van trekkende bevolking wordt een overeenkomst neergeschreven tussen de ouders en de school.

Niemand mag de school verlaten voor het einde van de lessen tenzij met toestemming van de directie. Afspraken met dokters, tandartsen of andere paramedici vallen in regel buiten de schooluren.

Bij niet-gewettigde afwezigheden neemt de school contact op met het CLB. Van zodra een kind meer dan 10 halve schooldagen problematisch afwezig is, stelt de school samen met het CLB een begeleidingsdossier op.

3.5 Reclame- en sponsorbeleid

Reclame en sponsoring door derden worden enkel toegelaten indien ze verenigbaar zijn met de onderwijskundige en pedagogische taken van de school en de geloofwaardigheid, betrouwbaarheid, objectiviteit en onafhankelijkheid van de school niet in het gedrang brengen.


3.6 Ongevallen en schoolverzekering

Alle kinderen van de school zijn verzekerd voor ongevallen die hen overkomen tijdens de schooluren, overal waar zij onder toezicht staan van het personeel en voor ongevallen van en naar school indien zij de gewone weg gebruiken en deze afleggen binnen een normale tijdspanne.
Niet verzekerd is dus elke leerling die de school zonder toestemming verlaat of buiten de schooluren (of zonder bewaking) aanwezig is op de speelplaats.

Wat te doen bij een ongeval?

Aandacht!!
Wij vestigen er uw aandacht op dat elke leerling op school en daarbuiten zelf verantwoordelijk is voor zijn/haar schoolgerei, fiets en al wat het kind mee naar de school neemt. De school kan in geval van beschadiging, diefstal of verlies niet verantwoordelijk worden gesteld

De school maakt bij de organisatie van verschillende activiteiten gebruik van vrijwilligers. Ook voor hen heeft de school een verzekeringscontract afgesloten. Deze verzekering geldt enkel voor activiteiten die onbezoldigd en onverplicht verricht worden.

3.7 Zittenblijven en vormen van leerlingengroepen

Het decreet basisonderwijs geeft beslissingsrecht aan de ouders waar het gaat over de overgang van het kleuter- naar het lager onderwijs, van het lager naar het secundair onderwijs en van het gewoon naar het buitengewoon onderwijs.
De klassenraad (directie, klasleerkracht, leerkracht zorgverbreding) beslist in samenwerking met het CLB over de overgang van leerlingen van de ene klas naar de andere. Het individuele recht staat hier tegenover het collectieve recht van de school als gemeenschap. Daarin spelen ook de individuele rechten van medeleerlingen, die eveneens  recht hebben op degelijk onderwijs. Bij betwisting is het de school (klassenraad) die na advies van het CLB en na de ouders gehoord te hebben, de beslissing neemt of een kind mag overgaan naar het volgende leerjaar of niet.
Ook wanneer een leerling in de loop van zijn schoolloopbaan van school verandert, beslist de klassenraad in welke leerlingengroep hij/zij terechtkomt.

De directie bepaalt in welke klas of leerlingengroep een leerling wordt opgenomen en beslist in overleg met de klassenraad over het zitten blijven van een leerling. Afhankelijk van het aantal kinderen kunnen gemengde leeftijds-/klasgroepen voorkomen. Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom vb. na een instapdatum in  de kleuterschool.


3.8 Orde- en tuchtmaatregelen

Het orde- en tuchtreglement is een middel om de goede gang van zaken in onze opvoedingsgemeenschap te vrijwaren.
Wanneer een leerling de goede werking van de school hindert of het lesverloop stoort, kan er een ordemaatregel worden genomen (en/of kunnen er meer bindende gedragsregels worden vastgelegd in een geschreven begeleidingsplan).
Mogelijke ordemaatregelen zijn:

Deze ordemaatregelen kunnen genomen worden door elk personeelslid van de school in samenspraak met de directie.

Wanneer het gedrag van de leerling werkelijk een probleem betekent voor het verstrekken van het onderwijs en/of opvoedingsproject van de school in het gedrang brengt, kan er een tuchtmaatregel genomen worden.
Mogelijke tuchtmaatregelen zijn:

Bij het nemen van een beslissing tot schorsing van meer dan één dag of een andere beslissing tot uitsluiting wordt de volgende procedure gevolgd:

  1. de directeur wint het advies in van de klassenraad
  2. de leerling wordt, in aanwezigheid van de ouders en eventueel bijgestaan door een raadsman, voorafgaandelijk gehoord over de vastgestelde feiten. Voormelde personen worden hiertoe vijf werkdagen vooraf per brief verwittigd.
  3. de ouders hebben inzage in het tuchtdossier van de leerling
  4. de genomen beslissing wordt schriftelijk gemotiveerd en schriftelijk ter kennis gebracht aan de ouders van de betrokken leerling

Tegen tuchtmaatregelen is er geen beroep mogelijk, behalve tegen de uitsluiting.

Uiterlijk vijf werkdagen na ontvangst van de beslissing tot uitsluiting, kunnen de ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van de beroepscommissie. Het beroep schort de uitvoering van de eerder genomen tuchtbeslissing niet op.
De leerling wordt samen met zijn ouders per brief opgeroepen om te verschijnen voor deze beroepscommissie. Uiterlijk vijf werkdagen na ontvangst van het beroep komt deze beroepscommissie dan samen.
De ouders hebben inzage in het dossier. De beroepscommissie brengt de ouders binnen de vijf werkdagen per aangetekende brief op de hoogte van haar gemotiveerde beslissing. Deze beslissing is bindend voor alle partijen.

3.9 Rookverbod

In onze school is een algemeen rookverbod van kracht. Dit verbod geldt zowel in de gesloten ruimtes (klas, gang, bureel, …) als op de open plaatsen op het grondgebied van de school (speelplaats, fietsenstalling, …). Bij overtreding van het rookverbod wordt gevraagd zich onmiddellijk in orde te stellen met het algemeen verbod op roken en krijgt de overtreder een waarschuwing. Bij herhaling van de overtreding wordt de bevoegde instantie ingeschakeld.

 

4. Bijlagen bij het schoolreglement (afspraken)

 

 

4.1 De organisatie van de schooluren

Wanneer begint en eindigt de klasdag ?

maandag 8.45u tot 11.55u 13.15u tot 15.30u
dinsdag 8.45u tot 11.55u 13.15u tot 15.30u
woensdag 8.45u tot 11.55u  
donderdag 8.45u tot 11.55u 13.15u tot 15.30u
vrijdag 8.30u tot 12.05u 13.15u tot 15.30u

Aan alle ouders die de kinderen naar school brengen, vragen wij om afscheid te nemen voor de grijze binnenpoorten van de school. Wij vragen ook de ouders zich niet in het schoolgebouw te begeven tijdens de lesuren of wanneer de leerkrachten afwezig zijn. Als er iets te bespreken valt, kan dit rustig met de leerkracht na afspraak. Ook bij de directie kan je terecht met vragen, problemen of voorstellen.

De bewaking is voorzien 15 minuten voor aanvang van de lessen (zowel 's morgens als 's middags) en tijdens de middag voor de kinderen die blijven eten in de refter.

Voor het gebruik van de refter wordt remgeld aangerekend. Leerlingen brengen zelf drank mee naar de school of kopen drank in de school met de drankenkaart (meer hierover in ‘4.11 leefregels’).


4.2 De voor- en naschoolse opvang

De opvang wordt georganiseerd door de gemeente en is gelokaliseerd in de Smissenhoekstraat nr. 3, tel. 014/54 23 83. Er is opvang voorzien van 7.00 uur 's morgens tot 18.00 uur 's avonds. Indien leerlingen of kleuters niet afgehaald wordt binnen de 10 minuten na schooltijd, brengen wij hen naar de opvang.
Op woensdagnamiddag en schoolvrije dagen  is de opvang gecentraliseerd in Tongerlo.
Tijdens de schoolvakanties worden de kleuters opgevangen in Voortkapel en de lagere schoolkinderen in Westerlo-centrum.
De kinderclub is gesloten de 3de vrijdag van september, de kerstvakantie, de week van 21 juli en de week van 15 augustus
Elk jaar in januari worden de ouders geïnformeerd over de openingstijden.

Meer inlichtingen i.v.m. de kinderopvang kunnen verkregen worden bij
Mieke (coördinatie) 014/53 94 21
Greet (coördinatie) 014/53 94 22
Renild (administratie) 014/53 94 23
Kelly (administratie) 014/53 94 24

4.3 Leerlingenvervoer

Dagelijks leerlingenvervoer van en naar de school wordt niet georganiseerd door de school


4.4 De organisatie van de oudercontacten / infomomenten

  1. Elk schooljaar voorzien wij individuele oudercontacten. Deze avonden bieden de gelegenheid persoonlijk te spreken met de mensen die in onze school betrokken zijn bij de opvoeding en onderwijs van uw kind of ze worden ingericht om ouders op één of ander domein bijkomende informatie te geven.
  2. Naast de individuele oudercontacten zijn er ook algemene informatieavonden. Enkele voorbeelden:
    - rond de globale klas- en schoolwerking (begin schooljaar)
    - rond schoolrijpheid september)
    - rond studiekeuze (rond Pasen)
  3. Ouders van nieuwe instappers (2,5-jarige kleuters) worden samen met hun zoon of dochter uitgenodigd op open-klas-momenten. (meer hierover in 1.4).

Ouders worden steeds schriftelijk op de hoogte gebracht van deze oudercontacten en zullen tijdig verwittigd worden.
Ouders die een persoonlijk niet-georganiseerd contact wensen met de directie of één van de leerkrachten kunnen dit steeds op afspraak.


4.5 Te laat komen

Het is aangenaam om met heel de klasgroep samen een nieuwe dag te beginnen. Telaatkomers missen het onthaalmoment en storen bovendien de klas. Tijdig aanwezig zijn is veelal een kwestie van goede gewoontevorming en getuigt van respect voor de anderen.
Indien het toch voorvalt, stoor dan zo weinig mogelijk het schoolgebeuren

4.6 Huiswerk, agenda's en rapporten

Afspraken over lessen, de agenda en de rapporten en de opvolging hiervan door de ouders, gebeuren in de oudercontacten per leerjaar die doorgaan binnen de eerste twee weken van elk nieuw schooljaar. Geregeld worden taken en lessen gegeven ter voorbereiding of ter verwerking van de leerstof. Concrete afspraken hierrond, gebeuren eveneens in het contactmoment begin schooljaar.

In de klasagenda worden de te leren lessen en/of te maken taken neergeschreven. In het kader van ‘leren leren’ worden soms taken meegegeven voor een langere periode. Dit kan als bijlage bij het klasagenda worden meegegeven. De ouders dienen het agenda regelmatig te handtekenen en kunnen er een boodschap voor de school in meedelen.

4.7 Lessen lichamelijke opvoeding en zwemmen

Voor de gymlessen in de lagere school is aangepaste kledij verplicht: een T-shirt met embleem van de school en een donkerblauw gym­broekje. Het T-shirt voor het 1ste leerjaar wordt gratis aangeboden door de school. Andere T-shirts dienen aangekocht te worden in de school. Voor een gym­zakje,  het donkerblauw gymbroekje en witte gymsloefjes zorgt de leerling zelf.  De gymkledij moet voorzien zijn van de naam van de leerling.
Voor de jongste kleuters (2,5- en 3-jarigen) voorzien we geen verplichte kledij.  Wel vragen we de kleuters gemakkelijke kledij aan te doen voor het kleuterturnen.  Voor de oudste kleuters (4- en 5-jarigen) is het dragen van gymsloefjes verplicht.

Regelmatig gaan de leerlingen van de lagere school zwemmen. De zwembeurten zijn voorzien op vrijdagvoormiddag en gaan door in het provinciaal zwembad van Aarschot.  Een zwemmuts is verplicht en kan worden aangekocht via de school. De kleur wordt bepaald door de verantwoordelijke zwemleerkracht.

De zwembeurten voor het 6de lj. zijn volledig gratis.


4.8 Eén- of meerdaagse schooluitstappen (extra-muros activiteiten)

Om de twee jaar worden bosklassen voor het 3de en 4de  leerjaar, heideklassen en zeeklassen  voor het 5de en 6de leerjaar georganiseerd. Voor deelname aan deze extra-muros activiteiten is schriftelijke toestemming van de ouders vereist.  Informatieavonden hieromtrent worden tijdig ingericht. Elke leerling kan sparen voor deze activiteiten. De school sloot hiervoor een overeenkomst met de bank. De betrokken ouders worden hierover tijdig geïnformeerd.

Bij ééndaagse uitstappen geldt het ondertekenen van dit schoolreglement als principiële toestemming voor deelname aan die ééndaagse uitstappen.  Indien ouders de toestemming bij een ééndaagse extra-muros activiteit weigeren, dienen zij dit vooraf aan de school te melden (betrokken leerkracht of directie).

We willen er wel de nadruk op leggen dat leerlingen die niet deelnemen aan deze activiteiten in de periode van de extra-muros in de school dienen aanwezig te zijn.  Zij worden dan opgevangen door een andere leerkracht.


4.9 Bijdrageregeling (ouders)

Als school streven wij ernaar het onderwijs in onze school in hoge mate kosteloos te houden. Wij vragen geen inschrijvingsgeld. Bovendien zijn alle activiteiten die we inrichten of de schoolbenodigdheden die nodig zijn voor het nastreven van de ontwikkelingsdoelen in onze kleuterschool of die nodig zijn voor het bereiken van de eindtermen in onze lagere school kosteloos.

Met de schoolraad, waarin ook U vertegenwoordigd bent, werd overlegd en overeengekomen om het maximumfactuur volledig door te rekenen. Voor de kleuters wordt dit bedrag éénmalig aangerekend. Voor de lagere school wordt het bedrag van de maximumfactuur in 2 beurten aangerekend. Op het einde van het schooljaar wordt een gedetailleerd overzicht opgemaakt van de activiteiten waarvoor de bijdrage werd aangewend. 

Ouders die om dwingende redenen of door omstandigheden een afwijking wensen op deze bijdrageregeling, richten zich tot de directie van de school. Deze zal in samenspraak met het plaatselijk comité voor elke individuele vraag een gedifferentieerde regeling uitwerken.

Voor het innen van de onkosten maken wij gebruik van overschrijvingsformulieren. Meer informatie en een overzicht van de rekening wordt meegedeeld bij de overschrijvingsformulieren.
Gelieve steeds het originele overschrijvingsformulier te gebruiken omdat dit het enige correcte refertenummer vermeldt.
Bedragen onder de 3 euro worden automatisch overgezet naar de volgende rekening met uitzondering van de eindafrekening.
Na ongeveer 1 maand wordt aan elke niet-betalende een rappel gestuurd en verzoeken wij dringend over te gaan tot betaling.

4.10 Veilig van en naar de school

Onze school is te bereiken langs de Jaak Lemmenslaan en de Smissenhoek. Langs beide ingangen worden de kinderen in de school verwacht. Elke middag (en ’s avonds aan de Smissenhoek) worden de kinderen daar door de leerkrachten overgezet. ’s Morgens en ’s avonds neemt een verkeersbrigadier deze taak op zich aan de Jaak Lemmenslaan. Ook aan de ring staan de verkeersbrigadiers 's morgens en 's avonds (en ook woensdagmiddag) toezicht te houden.

De leerlingen die naar de naschoolse opvang gaan, worden door een leerkracht begeleid.

Zet uw kinderen ertoe aan voorzichtig te zijn onderweg en alle verkeersregels in acht te nemen. Hou rekening met de verkeersborden, zorg ervoor dat de fietsen in orde zijn en dat fiets en kind goed zichtbaar zijn, ook in de schemering. In de lessen wereldoriëntatie zal extra aandacht besteed worden aan de weg van en naar school.

Wij vragen de ouders met aandrang: hou de uitgangen aan de schoolpoorten vrij om de leerlingen veilig door te laten en zorg ervoor dat jonge kinderen niet spelen op het voetpad. Maak tevens gebruik van de parkeerplaatsen die gelegen zijn bij de beide schoolpoorten.


4.11 Leefregels


4.12 Wet op de privacy

In het kader van de wet op de privacy stelt de school dat behoudens verzet vanwege de betrokken ouders bij de directie, het tonen van foto’s en filmpjes van activiteiten in klas- en/of schoolverband, alsook het publiceren van klaslijsten op de website geoorloofd is. 
Eventueel verzet kan te allen tijde, schriftelijk of mondeling, aan de directie worden overgemaakt


4.13 Communicatie thuis/school

Ouders van leerlingen van onze school worden geïnformeerd over het reilen en zeilen van de school via de nieuwsbrief. Deze verschijnt in regel om de 14 dagen en wordt op vrijdag per brief verspreid onder alle gezinsoudsten of op aanvraag elektronisch verstuurd. Bijkomende informatie wordt eveneens telkens op vrijdag meegedeeld.
Alle schoolinfo (inclusief foto’s van allerhande schoolactiviteiten) is ook terug te vinden op onze website www.springplank.be .

4.14: engagementsverklaring

Ouders hebben hoge verwachtingen van de school bij de opleiding en de opvoeding van hun kinderen. Onze school zet zich elke dag in om dit engagement waar te maken, maar in ruil verwachten we de volle steun van de ouders. Daarom maken we in onderstaande engagementsverklaring wederzijdse afspraken. Zo weten we duidelijk wat we van elkaar mogen verwachten. Onze school kiest voor een intense samenwerking met de ouders.
We doen dat omdat we partners zijn in de opvoeding van uw kind.

Oudercontacten:
We willen u geregeld informeren over de evolutie van uw kind. We organiseren daarom individuele oudercontacten (zie 4.4 organisatie van de oudercontacten/infomomenten).
We verwachten dat u zich als ouder samen met ons engageert om nauw samen te werken rond de opvoeding van uw kind en ingaat op onze uitnodiging tot verplicht oudercontact.

Aanwezigheden:
Wij stellen het op prijs dat kinderen alle dagen en tijdig op school zijn. Enkel een geldige reden (zie 3.4 afwezigheden) is aanvaardbaar. De aanwezigheid van uw kind op school heeft gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage en voor de toelating tot het eerste leerjaar. Alle afwezigheden van uw kind worden doorgegeven aan het departement onderwijs en aan het CLB.

Individuele leerlingenbegeleiding:
Sommige kinderen hebben op bepaalde momenten nood aan gerichte individuele begeleiding. Andere kinderen hebben constant nood aan individuele zorg. We zullen in overleg met u als ouder vastleggen hoe de individuele begeleiding van uw kind zal georganiseerd worden. Daarbij zullen we aangeven wat u van de school kan verwachten en wat wij van u als ouder verwachten. We verwachten dat u ingaat op deze vraag tot overleg en de afspraken die we samen maken, opvolgt en naleeft.

Onderwijstaal:
Onze school is een Nederlandstalige school. Niet alle ouders voeden hun kind op in het Nederlands. Dit kan ertoe leiden dat hun kind het wat moeilijker heeft bij het leren. Wij als school engageren er ons toe alle kinderen zo goed mogelijk te begeleiden bij hun taalontwikkeling. Wij verwachten van de ouders dat ze er alles aan doen om hun kind, ook in z’n vrije tijd, te stimuleren bij het leren van het Nederlands. Dit kan ondermeer door: zelf Nederlandse lessen te volgen, uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige jeugdbeweging op sportclub, voor te lezen uit een Nederlandstalig jeugdboek, uw kind in zijn vrije tijd geregeld te laten spelen met zijn Nederlandstalige vriendjes….

5. Bijlagen bij het schoolreglement (contacten)

 

 

5.1 Namen en contactgegevens

Het schoolbestuur

Voorzitter: dhr. J. Nobels tel: 014/266412
  e-mail: jeroom.nobels@gmail.com

De Schoolraad

voorzitter: Rina Korthoudt 014/26 08 25
secretaris: Peter Van de Cruys 0476/203798
afvaardiging personeel:  Dhr. Kurt Geeraerts
Rina Korthoudt
Nick Huysmans
0495/80 08 43
014/26 08 25
014/54 15 80
afvaardiging ouders vanuit ouderraad:

Gunther Kenis
Dana Melis
Koen Hoefkens

 0479/69 69 85
0496/34 63 45
0478/639224
afvaardiging lokale gemeenschap: Geert Wouters
Ivo Heselmans
Peter Van de Cruys		 0472/22 90 93
014/54 58 06
0476/203798
directie: Louis D'Joos 014/54 82 90

Plaatselijk comité

Dhr. Louis Willems
Dhr. Frans Lambaerts
Dhr Roger Smolders

De ouderraad

voorzitter Gunther Kenis 0479/69 69 85
secretaris Dana Melis 0496/34 63 45
leden Koen Hoefkens
Paul Van de Eynde
Steven Bellens		  
mailadres ouderraadzoerle@hotmail.com

Het schoolteam

directie:

Louis D'Joos
 0474/ 42 48 93

leerkrachten kleuterschool:

Mevr. Nick Huysmans K1A 014/54 15 80
Mevr. Marina Beckers K1B   013/67 34 32
Mevr. Hilde Mens K3A  014/54 09 74
Mevr. Els Wouters K3B 014/54 99 27
Mevr. Evi Hillen K3B 0477/277742
Mevr. Ingrid Driezen   K3C 014/54 30 81

leerkrachten lagere school:

Dhr. Kurt Geeraerts 1A 0495/80 08 43
Mevr. Ilse Laenen 1B 014/23 34 64
Mevr. Kathleen Mariën 2A 0479/23 79 79
Mevr. Ilse Janssens 2B 014/51 94 21
Mevr. Chantal De Cock  2B 014/22 56 91
Mevr. Chantal Van der borght  3A 016/69 69 36
Mevr. Rina Korthoudt 3B - GOK - Zorg 014/26 08 25
Mevr. Katrien Maenderveld 3B 0495/323409
Mevr. Sandra Van Elst  4A 014/54 23 11
Mevr. Annick Somers 5 - ICT 014/54 39 66 
Mevr. Lieve Heselmans  6 014/71 50 89
Mevr. Gerda Simons  zorg - GOK 014/54 93 83
Mevr. Jolien Mertens zorg  

leerkracht bewegingsopvoeding:

Dhr. Jochen Thys 0498/53 71 56

zorgcoördinator

Mevr. Katrien Willems 

 0474/85 57 75
Mevr. Gerda Simons  014/54 93 83

ICT-coördinator

Dhr. Tom Thys 0497/73 18 78

kinderverzorgster:

Mevr. Greet Mollen  
 014/54 77 09

administratieve medewerkers:   

Mevr. Fin Van Dyck  
mevr. Dominique Verlinden
Mevr. Elly Van Dyck


onderhoudspersoneel:  

Mevr. Rita Bastiaens
Mevr. Maria Laenen
Dhr. Louis Korthoudt
Dhr. Lowie Thys  

Centrum voor LeerlingBegeleiding (CLB)

CLB-Kempen - vestiging Westerlo
de Merodedreef 106
2260 Westerlo
tel. 014/54 57 36
email: westerlo@clb-kempen.be            website: www.clb-kempen.be

Elke maand wordt binnen de school een CLB-zitdag georganiseerd om ouders, leerkrachten en leerlingen de kans te geven samen met de CLB-begeleiders op zoek te gaan naar een oplossing voor mogelijke (opvoedings-, leer-) problemen.

Vaste medewerkers voor onze school zijn:
- Gino Willems (coördinator)
- Goele Beddegenoots (psychologe)
- Wendy Janssen (maatschappelijk assistente)
- Hilde Bunkens (schoolarts)
- Lobke Van Rooy (sociaal verpleegkundige)

5.2 Jaarplanning

zie kalender op onze website